Curso: Neurociencias y Educación

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FUNDACIÓN INECO

INECO NEUROCIENCIAS

“Nuevos acontecimientos miran positivamente hacia un futuro que nos habla de un cambio, iniciado ya, sobre cómo poder enseñar y aprender mejor y, en definitiva, educar mejor” (Francisco Mora).

Fecha

Martes de 19:30 a 21:00 Hs, durante los meses de agosto, septiembre y octubre.

Lugar

Bv. Oroño 1411

Destinatarios

Docentes de todos los niveles, profesionales relacionados con las áreas y cualquier persona interesada en la temática.

Valor de la actividad

$1.850 x mes [Se requiere inscripción previa, con una seña de al menos $1000 que se descontará del primer mes]

Inscripción

SOBRE EL CURSO

Hay un gran interés, en diversos ámbitos de lo social, por innovar y mejorar la educación teniendo en cuenta los conocimientos sobre el cerebro. Así surge la neuroeducación como un marco de relación entre los avances que vamos adquiriendo en el saber acerca del cerebro y la forma cómo la persona interactúa con el medio, especialmente en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, conviene no olvidar que la neuroeducación no es todavía una disciplina académica, con un cuerpo reglado de conocimientos que pueda ser aplicado de modo inmediato en los centros de enseñanza, por lo que toda aplicación deberá ser prudente y proporcionada al encuadre del contexto específico.

Objetivo

Presentar un panorama actual sobre la colaboración entre las Neurociencias y la Educación.

Disertantes

Coordinación Mg. Emilia Samit
Lic. Ines Calore
Dra. Julia JAVKIN
Dr. Hernan KLIJNJAN
Mg. Silvina Micchielli
Nps. Mercedes Oviedo
Mg. Maria Eugenia ROIBÓN
Ps. Alejandro Zingale

Programa

Módulo 1: Diálogo entre Neurociencias y Educación: posibilidades y limitaciones. (SAMIT, Emilia).

Módulo 2: Una mirada al interior de las Neurociencias. (ZINGALE, Alejandro).

Módulo 3: La atención y la memoria en el aula. (MICCHIELLI, Silvina).

Módulo 4: El lenguaje y la matemática a la base del aprendizaje. (SAMIT, Emilia).

Módulo 5: Introducción al neurodesarrollo. (KLIJNJAN, Hernán).

Módulo 6: Neurodesarrollo: Patrón disejecutivo - hiperactivo (TDAH). (OVIEDO, Mercedes - KLIJNJAN, Hernán)

Módulo 7: Neurodesarrollo: Patrón de preferencias sistemáticas (TEA). (CALORE, Inés - KLIJNJAN, Hernán).

Módulo 8: Neurodesarrollo: Patrón de limitación intelectual (TDI), Aulas neurodiversas. (JAVKIN, Julia - KLIJNJAN, Hernán).

Módulo 9: Alumnos con altas capacidades. (SAMIT, Emilia).

Módulo 10: Orientación de las capacidades en los niños. (ROIBÓN, María Eugenia).

Módulo 11: Orientación vocacional de adolescentes. (ROIBÓN, María Eugenia).

Módulo 12: Evaluación y conclusiones. (SAMIT, Emilia).

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